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Los niños aprenden con el ejemplo, punto. La forma en que actúas y lo que dices son propensos a ser replicados por sus hijos.
Desafortunadamente, demasiados padres ignoran o minimizan la susceptibilidad del cerebro del niño.
Por ignorancia, estos padres divagan, maldicen e incluso abusan verbalmente unos de otros en presencia de un niño.
Atrapado en su propio mundo interno, el adulto no logra autocontrolarse por el bien del niño.
Por otro lado, el buen comportamiento y el habla son igual de propensos a la replicación.
Después de todo, un niño mira a sus padres como modelos a seguir.
En este artículo, vamos a discutir doce cosas que nunca deberías decirle a tus hijos.
Esto es lo que vas a encontrar!
El cerebro infantil
En los primeros cinco años de vida, el cerebro del niño forma más de 1 millón de nuevas conexiones de células cerebrales (neuronas) cada segundo . Cada segundo .
Asombroso!!!!
Este inmenso crecimiento ayuda a explicar por qué estos primeros años son tan vitales para el desarrollo.
La combinación de genes (que «proporcionan el plano») y la experiencia (que «construye el edificio») sirve como mecanismo que forma la arquitectura cerebral del niño.
Nos centraremos principalmente en este último aspecto.
Servir y devolver
Los psicólogos utilizan la frase «servir y regresar» para describir las interacciones entre padres e hijos que conforman la arquitectura cerebral de los niños y los bebés.
Un bebé o niño pequeño «sirve» balbuceando, llorando o haciendo gestos; el padre «regresa» respondiendo apropiadamente con contacto visual, un abrazo, y/o palabras .
O no lo hacen.
O «regresan» de una manera que atenta contra la comunicación, las habilidades sociales y otras funciones pertinentes del niño.
Esta relación de servicio y retorno es absolutamente vital para el desarrollo del niño.
Cuando los adultos y los padres dan importancia a esta relación, el niño (y el padre) se beneficia.
Así que cuando los padres, por cualquier razón, no lo hacen, el niño se ve privado de un entorno propicio para la salud emocional y psicológica.
«Cuando las respuestas de los adultos a los niños son poco fiables, inapropiadas o simplemente inexistentes», afirma el sitio web del Centro para el Niño en Desarrollo de la Universidad de Harvard, «el desarrollo de los circuitos cerebrales puede verse interrumpido, afectando la forma en que los niños aprenden, resuelven problemas y se relacionan con los demás».
12 Cosas que nunca debes decirle a tus hijos
«Las palabras con las que se envenena el corazón de un niño, ya sea por malicia o por ignorancia, permanecen en su memoria, y tarde o temprano queman su alma.»
Carlos Ruiz Zafón, La sombra del viento
1.- «¡Date prisa!»
Cuando a un niño se le dice continuamente que se dé prisa, se vuelve súper sensible a las fluctuaciones en el estado de ánimo de sus padres.
Aunque esto puede sonar bastante inofensivo, los psicólogos afirman que decirle agresivamente a un niño que se dé prisa causa estrés adicional.
En vez de eso, tal vez quieras intentar convertir tu frustración en un juego.
«¿Quién puede ponerse los zapatos primero?» «¡Apuesto a que puedo llegar al coche más rápido que tú!». Te haces una idea.
2. «No hables con extraños».
Decirle a un niño que evite a la gente que no conoce suena como un buen consejo, puede ser contraproducente.
Por ejemplo, si alguien es amable con su hijo, puede pensar que ya no son «extraños».
En lugar de eso, imagine una situación y pregúntele a su hijo qué haría.
Si un hombre extraño se detiene en un coche y le dice que se suba, ¿qué hace?
Otra estrategia es dar un amplio ultimátum y seguir repitiéndolo hasta que el niño lo recuerde.
Por ejemplo, «Si alguien alguna vez te hace sentir asustado, confundido o asustado, debes ignorarlos.»
3.-«Déjame ayudarte «
Puede ser difícil ver a nuestro querido hijo luchando con algo.
Si te metes demasiado pronto eso puede socavar la independencia de su hijo porque siempre estará buscando respuestas en otros.
Trate de ayudar al niño ofreciéndole algún consejo o haciéndole una pregunta orientadora relevante para la tarea en cuestión antes de saltar al agua.
4.- «Sé que no quisiste hacer eso»
¿Realmente sabes esto? Ten cuidado aquí.
Si usted, sin saberlo, profesa ignorancia con respecto a alguna acción desfavorable, su hijo puede estar inclinado a tratar de salirse con la suya otra vez – o algo más.
Por supuesto, si un niño se siente increíblemente culpable por algo que usted sabe que no hizo, esa es una historia diferente.
Por supuesto, ofrezca consuelo y apoyo.
5.- «Soy tan fea/estupida(cualquier calificativo negativo»
En la primera infancia, el concepto de autoimagen es extraño.
Los bebés y los niños pequeños no piensan en cómo se ven.
¿Cómo deben juzgarse a sí mismos y a los demás? ¿Por cuánta grasa tienen? ¿Por la apariencia física? ¿O por el intelecto inherente?
Este es el mensaje que enviamos cuando nos quejamos de ser gordos, feos, tontos o de cualquier otro lenguaje autodestructivo delante de un niño.
6.- «Presta atención!»
Bien, es imperativo que un niño aprenda a prestar atención.
La habilidad crucial de la atención es relevante para cualquier éxito en la vida.
Sin embargo, demasiados padres les dicen a sus hijos que presten atención sin enseñarles nunca cómo prestar atención .
El cerebro de un niño se desarrolla de abajo hacia arriba, lo que significa que los circuitos cerebrales más primitivos (por ejemplo, la amígdala, el hipocampo, etc.) son lo primero.
Las áreas del cerebro que controlan la atención se desarrollan mucho más tarde.
De hecho, los científicos ahora piensan que la parte racional del cerebro no está completamente desarrollada hasta la edad 25 !
Como tal, es crucial enseñar al niño (a) qué es la atención, y (b) cómo prestarla.
7.- «Callate»
Nunca calles a tu hijo! Tiene cosas muy importantes para decir. Aprende a escucharlo.
8.- «Hiciste lo mejor que pudiste… «
Eh, ¿lo hicieron?
De nuevo, ten cuidado aquí.
Los niños son tan capaces de parecerse al trabajo duro como los adultos.
Si un niño piensa que puede salirse con la suya haciendo apariciones, puede que se sienta tentado a posponer los desafíos bajo el disfraz de que está haciendo lo mejor que puede.
Otra cosa: incluso si ellos hicieron lo mejor que pudieron para quedarse cortos, ¿realmente quieres equiparar su con la mediocridad? A una edad tan temprana, los niños son siempre capaces de mejorar.
No es cuestión de exigirles de más! Solo no premies lo que no corresponde.
9.- Eres tan inteligente
Si un niño es precoz, es natural querer elogiarlo por sus dones.
Estamos orgullosos y queremos hacérselo saber.
«Decirle eso a los niños puede ir en contra de su esfuerzo por aprender», dice el Dr. Tovah Klein, Director del Centro Barnard para el Desarrollo del Niño Pequeño.
En su lugar, exprese su aprobación con respecto a la ética de trabajo de un niño. Si es necesario, anímelos a seguir adelante.
10.- «Eres demasiado torpe, mareado y tímido».
Vale, entonces la primera y la tercera son, posiblemente, rasgos de personalidad.
Los rasgos de personalidad pueden ser difíciles de superar sin[1] una práctica extensa y deliberada, y[2] el deseo de cambiar.
El niño debe ser el que tome estas decisiones para cambiar, no usted.
En cuanto a la segunda, ¿dónde aprendió el niño que está bien ser perezoso?
Es posible que desee hacer esta pregunta en lugar de hacer declaraciones definitivas. Esto puede ser suficiente para encender un fuego.
11 «Eres mucho mejor que[tal y cual].»
Tal vez lo sean.
Pero, ¿alguna vez te has detenido a realmente mirar lo que produce la sociedad hipercompetitiva?
Gente estresada que nunca está satisfecha consigo misma.
¿Por qué otra razón crees que la gente trabaja 70 horas semanales y toma un número récord de medicamentos recetados? Se llama rueda de ardilla hedónica .
El consejo aquí es simple: no lo hagas.